Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, αγωνιζόμαστε διαχρονικά για ένα εξωστρεφές και ανταγωνιστικό ελληνικό δημόσιο Πανεπιστήμιο, που ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες των φοιτητών. Σε ένα περιβάλλον όπου η αγορά εργασίας δεν μπαίνει σε «κουτιά» επιστημών, η γνώση εξελίσσεται διαρκώς και τα επιστημονικά πεδία αλληλοσυνδέονται ολοένα και περισσότερο, είναι απαραίτητο τα προγράμματα σπουδών να ενσωματώνουν τη λογική της διεπιστημονικότητας και της ευελιξίας.
Στο πλαίσιο αυτό καταθέτουμε τις εξής προτάσεις:
1. Δημιουργία διατμηματικών μαθημάτων
Τα κοινά μαθήματα θα μπορούν να διοργανώνονται μέσω συνεργασίας μεταξύ διαφορετικών Τμημάτων (π.χ. Οικονομικών και Πληροφορικής) του ίδιου Πανεπιστημίου και να εστιάζουν σε σύγχρονα επιστημονικά και κοινωνικά ζητήματα που απαιτούν πολλαπλές προσεγγίσεις. Με τον τρόπο αυτό θα ενισχυθεί η συνεργασία μεταξύ των Σχολών και θα δοθεί στους φοιτητές η δυνατότητα να εμπλουτίσουν το γνωστικό τους υπόβαθρο.
2. Θεσμοθέτηση «ανοιχτών μαθημάτων» επιλογής
Μέσα από αυτά, οι φοιτητές θα έχουν τη δυνατότητα να δηλώνουν και να εξετάζονται σε μαθήματα άλλων Τμημάτων του ίδιου Πανεπιστημίου, τα οποία θα αναγνωρίζονται ως μαθήματα επιλογής στο πρόγραμμα σπουδών. Με αυτόν τον τρόπο θα ενισχυθεί η ακαδημαϊκή ελευθερία των φοιτητών και θα δημιουργηθούν περισσότερες ευκαιρίες για ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων.
Ο θεσμός των διατμηματικών μαθημάτων στα Πανεπιστήμια όπου εφαρμόζεται, έχει λειτουργήσει αναμφίβολα θετικά, γι’ αυτό και ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, επιδιώκουμε την εξέλιξη και την επέκτασή του σε κάθε Πανεπιστήμιο της χώρας. Η πρωτοβουλία αυτή θα προωθήσει τη συνεργασία μεταξύ των Τμημάτων και θα επιτρέψει στους φοιτητές να διαμορφώνουν ένα πιο σύγχρονο και ανταγωνιστικό ακαδημαϊκό προφίλ, ανοίγοντας νέους ορίζοντες επαγγελματικών επιλογών.
Για εμάς το επόμενο κεφάλαιο έχει στο επίκεντρο ένα πιο ευέλικτο και σύγχρονο Πανεπιστήμιο, που ενθαρρύνει τη διεπιστημονικότητα, αξιοποιεί τη γνώση που παράγεται σε όλα τα Τμήματα και προετοιμάζει καλύτερα τους φοιτητές για τις απαιτήσεις της σύγχρονης επαγγελματικής πραγματικότητας.
