H έννοια της Διά Βίου Εκπαίδευσης αφορά τη δυνατότητα απόκτησης ορισμένης ποσότητας γνώσης κατά τη διάρκεια της ζωής οποιουδήποτε πολίτη που έχει συμπληρώσει τη φοίτησή του στις πρώτες δύο βαθμίδες της εκπαίδευσης. Ειδικότερα για τα πανεπιστημιακά ιδρύματα, αναφέρεται στο σύνολο των αποφοίτων των ιδρυμάτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ασχέτως εργασιακής κατάστασης και ηλικίας.
Η ελληνική Πολιτεία μέχρι σήμερα δεν είχε υιοθετήσει ουσιαστικά μία οργανωμένη μορφή ¨Δια Βίου Εκπαίδευσης¨ με εξαίρεση το Ανοιχτό Πανεπιστήμιο της Πάτρας. Εδώ και δύο χρόνια τόσο από την προηγούμενη κυβέρνηση του ΠΑ.ΣΟ.Κ. όσο και από την νέα διακυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας έχει με μεγαλύτερη ένταση ανοίξει ο διάλογος, που έχει ως αποτέλεσμα το νομοσχέδιο 3369/2005. Το οποίο και συστηματοποιεί τη δια βίου μάθηση. Το νομοσχέδιο αναγνωρίζει την παροχή υπηρεσιών σε άτομα που έχουν ολοκληρώσει την υποχρεωτική εκπαίδευση, των σχολείων δεύτερης ευκαιρίας, στους αποφοίτους δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, στους αποφοίτους Κέντρων Εκπαίδευσης Ενηλίκων και Νομαρχιακών επιτροπών λαϊκής επιμόρφωσης καθώς και σε αποφοίτους τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Στο νομοσχέδιο προβλέπεται η ίδρυση Ινστιτούτων Δια Βίου Εκπαίδευσης στα ΑΕΙ, ΤΕΙ και ΑΣΠΑΙΤΕ (πρώην ΣΕΛΕΤΕ) της χώρας με απόφαση του ΥΠ.Ε.Π.Θ. και του ΥΠ.ΕΘ.Ο., με την συναίνεση της Συγκλήτου ή της Συνέλευσης του ΤΕΙ ή της Διοικούσας Επιτροπής της ΑΣΠΑΙΤΕ.

Η ΑΠΟΨΗ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΙΔΒΕ:
Ως ΔΑΠ-ΝΔΦΚ έχουμε πάρει ξεκάθαρη θέση υπέρ της έννοιας της ¨Δια Βίου Εκπαίδευσης¨ τόσο επί κυβέρνησης ΠΑΣΟΚ, με την κατάθεση του τότε πολυ-νομοσχεδίου με την γενική ονομασία «νομοσχέδιο Αξιολόγησης» που περιλάμβανε ένα τμήμα που αφορούσε τα ΙΔΒΕ.
1. Ορίζεται ότι κάθε Πανεπιστημιακή Αρχή ή τμήμα μπορεί να προχωρήσει στην ίδρυση αντίστοιχου ΙΔΒΕ.
2. Τα ΙΔΒΕ θα χρηματοδοτούνται από ξεχωριστό κονδύλι του ΥΠ.Ε.Π.Θ. καθώς και από το οικείο τμήμα της αντίστοιχης Σχολής σε περιπτώσεις υπέρβασης των λειτουργικών ή επενδυτικών δαπανών. Μέχρι τις 31/08/07 θα χρηματοδοτούνται από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα ¨Εκπαίδευση και Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιση¨. Μετά την ημερομηνία αυτή θα χρησιμοποιεί τους πόρους του οικείου ιδρύματος.
3. Οι διδασκόμενοι των ΙΔΒΕ θα πληρώνουν δίδακτρα που το ύψος τους θα αποφασίζεται από την Διοικούσα Επιτροπή του ΙΔΒΕ.
4. Οι ανάγκες σε καθηγητές και υλικοτεχνική υποδομή θα καλύπτονται από τα μέλη ΔΕΠ (που θα αμείβονται υπερωριακά) και από τις υποδομές του οικείου τμήματος.
5. Την επίβλεψη των ΙΔΒΕ θα την έχει η επιτροπή Δια Βίου Μάθησης που αποτελείται από τους Γενικούς Γραμματείς του ΥΠΕΠΘ, του ΥΠ.Α.Κ.Π (Υ-πουργείο Απασχόλησης), του ΥΠ.ΕΣ. και άλλους ειδικούς γραμματείς, προέδρους οργανισμών και εκπροσώπους συνδικαλιστικών οργανώσεων.
6. Στα ΙΔΒΕ θα υπάρχουν τρεις κύκλοι μαθημάτων που θα οδηγούν σε αντίστοιχα πιστοποιητικά (50-175-250 ωρών διδασκαλίας).
7. Το «χαρτί» που θα δίνεται θα είναι απλά ένα πιστοποιητικό παρακολούθησης και όχι πτυχίο.
8. Η παρακολούθηση των μαθημάτων θα μπορεί να γίνεται ακόμα και κατά την περίοδο αργιών, καλοκαιριού, Σαββατοκύριακα, νυχτερινές ώρες, έτσι ώστε να μπορεί ο κάθε εργαζόμενος να παρακολουθεί τα σεμινάρια.
9. Ακόμα και τα ΙΔΒΕ θα υπόκεινται σε εσωτερική και εξωτερική Αξιολόγηση. Στην περίπτωση των ΙΔΒΕ, η Αξιολόγηση εάν έχει μη ικανοποιητικά αποτελέσματα θα μπορεί να οδηγήσει και στην οριστική διακοπή λειτουργίας του συγκεκριμένου ΙΔΒΕ.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ ...

• Τα ΙΔΒΕ πρέπει να λειτουργούν με τη δική τους υλικοτεχνική υποδομή και να χαρακτηρίζονται από επάρκεια διδασκόντων. Δεν είναι δυνατόν τα μέλη ΔΕΠ και ο εξοπλισμός των ιδρυμάτων να γίνουν αντικείμενο διαπραγμάτευσης ανάμεσα στις σχολές και στα ΙΔΒΕ.
• Σε ό,τι αφορά τα δίδακτρα για τη Διά Βίου Εκπαίδευση, θεωρούμε ότι πρέπει να υπάρχει διάκριση ανάλογα με το είδος του συμμετέχοντα, όπως ακριβώς επιβάλλει η αίσθηση του κοινωνικού δικαίου.
• Για τους υπαλλήλους εταιρειών συμφωνούμε με το υπάρχον καθεστώς της κάλυψης των εξόδων και της παράλληλης κανονικής καταβολής του μισθού από την εργοδοσία.
• Για τους άνεργους πτυχιούχους και τους ελεύθερους επαγγελματίες έως ενός ορισμένου εισοδήματος, η παρακολούθηση των ΙΔΒΕ οφείλει να είναι δωρεάν.
• Για τους ελεύθερους επαγγελματίες που απολαμβάνουν από ένα εισόδημα και πάνω, η συμμετοχή θα καλύπτεται από τους ίδιους, με συμμετοχή και του ΟΑΕΔ.
• Μέσα στο νομοσχέδιο προβλέπεται η απαίτηση που είχαμε θέσει , ως ΔΑΠ- ΝΔΦΚ , η διευκρίνιση του τίτλου που θα παρέχουν τα ΙΔΒΕ. Θα πρόκειται απλά για πιστοποιητικά παρακολούθησης και σε καμία περίπτωση για πτυχία ή τίτλους σπουδών. Τα ΙΔΒΕ θα αναλαμβάνουν την επιμόρφωση και όχι την μόρφωση και επομένως θα είναι αδύνατον τα πιστοποιητικά τους να θεωρηθούν τίτλοι σπουδών ή να θεωρούνται απαραίτητα για την ένταξη στην εργασία. Η Δια Βίου Εκπαίδευση δεν παράγει γνώση παρά μόνο την συμπληρώνει και την κρατάει σύγχρονη με τις εξελίξεις. Συνεπώς τα ΙΔΒΕ δεν μπορούν να επιφέρουν καμία αλλαγή στα επαγγελματικά δικαιώματα που απορρέουν από το πτυχίο και μόνο.